




试白坯
要求人台高度调制视线水平部位,一般160-175cm
:穿衣时前后中线对准人台标记线,服装立体裁剪培训,尤其后领窝对准人台第七颈椎骨
:正面观察,服装裁剪培训学校,对称部位,领子,驳头,领里口的造型,以及领子与颈部帖领均匀度,肩宽量是否与设计相符合背面观察,后衣身不起吊,后领造型,肩符合设计要求,无斜向侧面观察,袖窿与人台臂根相似形,肩风不向后,后肩袖窿余量不过多,前肩袖窿拐点后帖体自然无起容,bl线水平不吊起,前胸帖体度均匀流畅。
袖子,正装圆袖帖,弯,扣,袖山容量均匀饱满,前呈脑门状
休闲袖子,帖体度减弱,袖型偏直,sp点大于正装,正侧袖曲线弱。
:出现斜向是服装弊病,是不平衡或各部配合不好所产生,要采用手提,大头针别等方法,将病状木艮除,回到平面修版。
我国在二十世纪50年代以前服装裁剪和制板使用的都是加减法,也就是对常用的中间号型、各部位都有个固定的尺寸,在裁衣和制板时各个部位大号加一个数值,小号减一个数值,它的数值是在中式服装裁剪法的基础上经过几代师傅的总结而得出的,它是很科学的。到了50年代之后为了出书和教学,当时的一个业余技术研究小组,借用了日本胸围裁剪法的分数法和加减法的数值,创造出比例分本法。后来出书的人多了,为了区别于别人便出现了三分法、六分法、八分法、十分法、百分法等等,不论哪种方法,都是在凑加减法的数值。
服装艺术设计培养要求:学生应掌握---主义的基本原理;熟悉与服装纺织工业发展有关的方针、政策和法规;具有系服装设计图片统的服装和服饰设计的理论知识;了解服装眼用性能的测试方法,善于借鉴传统服饰文化、掌握和利用现代---服装信息;有较高的设计水平和较强的工艺制作能力以及初步的科研能力,苏州市服装裁剪培训,了解本学科的新成就、新发展;有较高的文化修养,并具备一定的企业管理能力;在掌握外语工具方面,服装裁剪培训价格,应具有较强的阅读本书刊的能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力。
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