服装设计的初级阶段是对一些基础技法和技能的掌握，而成功的服装---更重要的是应具备设计的头脑和敏锐的创作思维，苏州中级制版师，只掌握基础技能、能画漂亮的效果图是远远不够的。艺术院校服装设计都开设有服饰理论课程，学生通过这些课程可以了解中外艺术史、设计史、服装史和服饰美学等理论知识，同时还能开阔学生的眼界、拓宽设计思路，启发他们的设计灵感。---是学习中外服装发展史，其源远流长的服饰演变能为我们提供诸多的设计灵感，古埃及风格、古希腊风格、哥特风格、巴洛克、洛可可风格这些在现代服装---的作品中随处可见。只有了解中西服装发展的历史，理解现代服饰的演变，才能在设计史立足于现代并预测未来。了解中西服装发展史的变化，也会使你更深地体会中西服饰的差异，使自己明白身为东方的服装---应该如何面对西方服饰、如何在设计中体现民族风格、如何在服饰舞台中赢得一席之地。
(1）平面造型:
a成衣比例直接法
b人体比例过渡法c 成衣比例局部过渡法，
d 基型法
（2）立体造型
a几何形体法 b 原型展开法 c立体成衣展开法
：制版要求，三准一全。
款式，尺寸，细部计算准，面，里，衬，工艺版全。
辅助线：
d轮廓线
刀眼宽0.2长0.3
锥眼距省0.5厘米
做缝1-1.5厘米
弧线处做缝0.8厘米
折边3.5-4.5厘米
：扎白坯（划片
a布料处理：热缩 浸水
平整去皱：纱线校正与确定
排料：纱线不允许斜划净缝样
主要部位：手工缝制
7白坯缝制过程：
a： 缝线在净缝线上准确运针，为---精que可使用别针或手针缝制。四消灭：水，油，粉，线头。) ，
袖窿拉扦条，为提篙效率，服装中级制版师，袋，袢，育克可划上位置
：袖子hao手针绱，0.5-0.7针距，扎坯对位以刀眼为准，反映真实版型，中级制版师证价格，不允许离开样板调整。
，
作品多数是注重体现---的理念与艺术形式，具有先导特征，与作为商品的服装尚有很大距离，故服装本身的内在品质性因素往往不被学生所重视，以致时常出现学生参赛---，但却搞不好日常生活中的服装，到企业也胜任不了设计工作，中级制版师是什么，究其原因就是学生对服装设计的理解认识不够，对服装本身实质性的技术技能掌握不---，因此这就要求教师对学生在认识上要给予正确引导。
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